Día 10: Examenes de impro y coreo (28/04/2017)

Bueno pues llegamos a la última entrada de esta asignatura, donde se explicará todo lo acontecido en esta última clase de expresión corporal. Llegamos al final de la asignatura para afrontar los temerosos exámenes finales: El examen de la composición acrocoreográfica, que tanto esfuerzo y horas de ensayo nos ha costado para intentar hacerla lo mejor posible, y el examen de improvisación que bueno, al ser improvisación pues mucho ensayo no ha tenido la verdad.

El día comenzó con nervios y mucho frío esperando a que abriesen el gimnasio. Al final, y una vez arriba, los nervios fueron creciendo mientras esperábamos el planning del día. Después de una espera...primero sería el examen coreográfico y luego la improvisación.

Después de dejar claro cual era el orden de actuación de los grupos, empezaron las actuaciones. La verdad es que todos los compañeros han hecho un excelente trabajo y les han quedado unas actuaciones magníficas, y la nuestra por supuesto estuvo genial también.

Hicimos una coreografía compuesta por 3 canciones de 3 estilos diferentes. La primera era una de las canciones de la famosa película de Disney "El Rey León". Elegimos esta canción para poder empezar con un estilo más expresivo aunque no tuviera apenas baile, nos pareció buena idea además de poner añadir 2 figuras de Acrosport, además de la ambientación que le dimos con vestimenta y caretas. La segunda canción era "Hace calor", que nos permitió aumentar el ritmo y dale mas marcha a la coreografía con pasos básicos que interpretaban lo que iba diciendo el cantante de la canción. La última canción fue "Uptown Funk", donde ya se vio unos pasos de baile más complicados y le dimos el punto de dificultad que necesitaba la coreografía.

Después de actuar, como reflexión tengo que reconocer que el trabajo día a día tuvo sus frutos y nos salió una coreografía bastante buena, igual lastrada con pequeños fallos producidos por los nervios del directo, pero en general y para no ser ni medio profesionales del baile creo que es para aplaudir el trabajo realizado.

La segunda parte del examen fue la improvisación. En esta parte los grupos se hicieron aleatoriamente juntando 4 personas. A cada grupo le tocaba una modalidad diferente y el tema se sacaba de una frase que Delfa mandaba decir a un compañero cualquiera que no participara en la improvisación.

Después de hacer la nuestra y ver hacerla a todos los compañeros, tengo que decir que la dificultad variaba según la modalidad que te tocase hacer. Cualquier modalidad era complicada ya que no estas acostumbrado a hacerlo, pero sin duda la de número de palabras es la más complicada de todas ya que es difícil encontrar sentido a una historia o una conversación limitando las palabras que puedas decir, es decir, es muy complicado argumentar con sentido usando tan pocas palabras (1 por ejemplo). Pero bueno en general fueron muy buenas y personalmente la nuestra estuvo bastante aceptable.

Para acabar con lo que sería el día voy a poner una autoevaluación de mi participación en los dos exámenes, evaluando lo que tanto Sonia como Delfa evaluaron ese día.

Coreografía
Item evaluable	Nota	Observación
Grupal
Originalidad/Puesta en escena	8	El vestuario elegido fue muy bueno y ambientado en las canciones que usamos.
Coordinación	6,5	Puesto flaco de la coreografía, no conseguimos coordinarnos todos casi en 2/3 de la coreografía.
Individual
Ejecución	7,5	Salvo una ocasión, creo que seguí el ritmo de la canción y realice los pasos de forma correcta
Expresión	7,5	El hecho de no mirar a ningún compañero, e intentar tanto sonreír como cantar siempre me da esa nota.

Improvisación
Item evaluable	Nota	Observación
Individual
Cambios de rol	5	No hice ningún cambio de rol durante toda la improvisación
Interacción con el grupo	8	No hubo momentos en que cortara a ningún compañero, interactué con todos los miembros y nos compenetramos bien
Expresividad	7	Al tocar la modalidad de cuadrado de emociones, fue fácil darle expresividad a la impro. Aunque la emoción de optimismo no la entendí y no la hice bien.
Originalidad	5	Creo que me quedé estancado en el tema que dimos a la historia y faltó creatividad.

En conclusión fue un gran día para despedir tanto la asignatura como la carrera. Un día cargado de emociones y muchas risas. Ha sido además unas semanas bastante divertidas ya que la asignatura ha sido muy dinámica y bastante más divertida de lo que pensaba al principio. Pensaba que no iba a ser de mis asignaturas favoritas ya que eso de la expresión corporal no apuntaba a algo que me gustase en un principio, pero según iban pasando las prácticas más agusto estaba y mejor me lo pasaba. Nunca había dado una asignatura como esta y me da pena ahora que he acabado y puedo reflexionar que haya durado tan poco. Creo que es una asignatura que tendría que haber durado un cuatrimestre entero y poder dar muchas más cosas de las que hemos podido dar, ya que te quedas con la sensación de que no has completado todo.

A nivel metodológico puedo decir que nos ha aportado una idea clara de como trabajar la expresión corporal y saber adaptarla a cualquier curso de Primaria el día que nosotros demos clase y queramos meter en la programación la expresión corporal. Muchas dinámicas y juegos que van a ser muy útiles el día de mañana y eso es de agradecer a los dos grandes profesores que nos han impartido esta asignatura.  

Gracias a los dos por la implicación y por abrirnos las puertas de este mundo de la Expresión Corporal.